O tema "Vacinação e Desenvolvimento Infantil – Relação entre Saúde e Aprendizagem" foi desenvolvido com o objetivo de conscientizar as crianças e suas famílias sobre a importância da vacinação como medida essencial para a promoção da saúde, prevenção de doenças e garantia do desenvolvimento integral na infância. As propostas pedagógicas possibilitaram a abordagem do tema de forma lúdica e significativa, favorecendo a compreensão de que o cuidado com a saúde contribui diretamente para o bem-estar, a frequência escolar e as oportunidades de aprendizagem. Por meio de vivências, conversas, brincadeiras, histórias e atividades investigativas, as crianças foram incentivadas a reconhecer hábitos de autocuidado, compreender a função das vacinas na proteção individual e coletiva e ampliar seus conhecimentos sobre a importância da prevenção.

O tema também foi pauta da IV Escola de Pais, momento em que as famílias participaram de orientações e reflexões sobre a relação entre saúde e aprendizagem, reforçando a importância da manutenção do calendário vacinal atualizado como estratégia de proteção individual e coletiva. A iniciativa fortaleceu a parceria entre escola e família, promovendo o diálogo, a corresponsabilidade e o compromisso com o desenvolvimento integral das crianças, reafirmando o papel da comunidade escolar na promoção da saúde e da educação.

Educar é um ato de amor que exige equilíbrio. Acolher significa ouvir, compreender e respeitar os sentimentos das crianças, oferecendo segurança emocional para que se sintam amadas e confiantes. Já estabelecer limites é fundamental para o desenvolvimento, pois ensina sobre regras, convivência e responsabilidade.

O verdadeiro desafio está em unir esses dois aspectos: ser firme sem deixar de ser afetuoso, orientar sem deixar de acolher. Crianças precisam de adultos que sejam referência, que saibam dizer “não” quando necessário, mas que também expliquem, orientem e demonstrem cuidado em cada atitude.

Quando carinho e limite caminham juntos, promovemos um ambiente seguro e saudável, favorecendo o desenvolvimento integral das crianças, tanto emocional quanto social. Assim, educar se torna um processo mais consciente, respeitoso e significativo para todos.

Professora AEE Yara Monteiro

Professor Bruce Freitas 

A 2ª Reunião de Pais e Mestres foi um momento fundamental de diálogo e fortalecimento da parceria entre escola e família. Durante o encontro, as professoras puderam apresentar e discorrer sobre as vivências pedagógicas desenvolvidas, evidenciando as aprendizagens e experiências das crianças ao longo do período.

Também foram compartilhadas as próximas datas de interação entre escola e família, reforçando a importância da participação ativa dos responsáveis no cotidiano escolar. Na ocasião, foi aplicada a pesquisa de satisfação, contribuindo para a escuta das famílias e o aprimoramento das práticas educativas.

Além disso, foram prestados esclarecimentos sobre o uso de imagem das crianças, considerando as atualizações na legislação vigente, conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), garantindo transparência e respeito aos direitos das crianças e de suas famílias.

O “Dia de Quem Cuida de Mim” foi um momento especial de encontro e fortalecimento dos vínculos entre professoras, famílias e crianças. Por meio de dinâmicas interativas e afetivas, os participantes puderam compartilhar experiências, brincar juntos e reconhecer a importância do cuidado no desenvolvimento infantil.

As exposições das vivências produzidas pelas crianças trouxeram à tona suas aprendizagens, sentimentos e descobertas ao longo do percurso, valorizando suas expressões e protagonismo. Esse momento possibilitou a aproximação entre escola e família, promovendo diálogo, escuta e pertencimento, fundamentais para a construção de uma educação significativa e acolhedora.

A segunda Escola de Pais contou com a valiosa presença da psicóloga escolar Marlene Trivellato, que abordou com sensibilidade e clareza a importância dos limites na infância. Durante o encontro, foi destacado que estabelecer limites é uma forma de cuidado, pois ajuda a criança a se sentir segura, compreender regras e desenvolver autonomia e responsabilidade. A psicóloga reforçou que o equilíbrio entre afeto e firmeza é essencial para a formação emocional saudável, contribuindo para o desenvolvimento de crianças mais confiantes e preparadas para a convivência em sociedade. 

O projeto EAN (Educação Alimentar e Nutricional) promove vivências significativas que aproximam as crianças de uma alimentação saudável, valorizando também as relações étnico-culturais. Por meio da apresentação e exploração de alimentos como banana, mandioca, batata-doce, coco e milho, buscamos reconhecer a importância desses elementos na cultura dos povos originários. As atividades proporcionam experiências sensoriais, descobertas e reflexões, incentivando o respeito à diversidade, à natureza e aos saberes tradicionais, ao mesmo tempo em que estimulam hábitos alimentares mais conscientes e saudáveis desde a infância. 

A I Escola de Pais, com o tema “Infâncias: garantia de direitos e valorização das diversidades”, constituiu-se como um importante espaço de diálogo, escuta e reflexão entre a escola e as famílias, reafirmando o compromisso coletivo com o desenvolvimento integral das crianças.

O encontro contou com a presença da Profa. Dra. Tatiane Cosentino (UFSCar) e da Ma. Ayodele Floriano Silva (UFSCar e Centro Étnico-Racial – CRERER/SME), profissionais com reconhecida atuação na área, sendo também idealizadoras do Projeto AfroEx, voltado às relações étnico-raciais. Suas contribuições enriqueceram significativamente o momento, trazendo reflexões essenciais sobre a garantia dos direitos das crianças e a valorização das diversidades no contexto educacional.

Durante o encontro, foram abordadas questões fundamentais relacionadas à construção de práticas educativas mais inclusivas, ao respeito às singularidades e à promoção de uma educação comprometida com a equidade e a justiça social. A participação das famílias fortaleceu o diálogo e possibilitou a troca de experiências, ampliando a compreensão sobre o papel de todos na formação das crianças.

Dessa forma, a escola reafirma seu compromisso com uma educação que valoriza as infâncias em sua pluralidade, promovendo o respeito, à inclusão e a construção de uma sociedade mais consciente e igualitária desde os primeiros anos de vida.

Iniciamos o ano com gratidão no coração pela presença dos pais e responsáveis que estiveram conosco em nossa primeira reunião. Cada participação representa cuidado, compromisso e interesse genuíno pela caminhada escolar das crianças.

A parceria entre família e escola é essencial para o desenvolvimento integral dos nossos alunos. Quando os pais participam, acompanham e dialogam, fortalecemos vínculos, alinhamos expectativas e criamos um ambiente mais seguro, acolhedor e propício à aprendizagem.

Agradecemos pela confiança, pela escuta atenta e pela disponibilidade em construir conosco mais um ano de trocas, crescimento e conquistas. Seguimos juntos, com diálogo, afeto e responsabilidade, em favor do bem-estar e do futuro das nossas crianças. 

O Sábado de Cultura e Lazer, realizado em 06 de dezembro de 2025, foi uma iniciativa fundamental para fortalecer a interação entre escola, famílias e comunidade. Por meio de atividades culturais, oficinas pedagógicas e momentos de convivência, o evento ampliou as oportunidades de participação e aproximação, consolidando vínculos que impactam diretamente o desenvolvimento integral das crianças.

No dia 15 de outubro, aconteceu o @world_food_forum, um evento organizado pela @fao com objetivo de capacitar jovens a transformar sistemas agroalimentares para um futuro alimentar melhor.

Na ocasião, @juh_hay representou o Brasil e apresentou o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), o maior programa de alimentação escolar do mundo, seus resultados e desafios.

Ficamos muito honrados de ter a foto de uma das escolas da rede municipal de Ribeirão Preto ( @eei.pastoranaildetebarbosalins ) para representar e ilustrar este programa tão grandioso.

www.canva.com/design/DAGyZokku20/oImqfXqvPlUZnuW72FRKag/watch?utm_content=DAGyZokku20&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha20c37be73 

Profa. Débora Oliveira -  VI - Escola de Pais 

Tema: A arte da memória  Afetiva, Costurando emoções.

Neste ano, tivemos a alegria de receber convidados especialistas que trouxeram não apenas conhecimento técnico, mas também experiências e orientações que dialogam diretamente com os desafios do cotidiano familiar.

Foi ofertado aos pais uma pesquisa de qualidade sobre a instituição, na qual puderam colaborar indicando temas que permeiam o universo infantil. A partir dessas contribuições, os encontros da Escola de Pais vêm acontecendo mensalmente. Nosso objetivo é atender às demandas levantadas pelas famílias ou apresentar reflexões relevantes relacionadas à Educação Infantil.

Essa estratégia vem se consolidando e fortalecendo cada vez mais os vínculos entre escola e comunidade 

Profa. Daniela Jorge - Escola de Pais

Tema: Musicalização na Educação Infantil - Sons que acolhem, sons que Educam. 

No mês de setembro, nossa escola recebeu novos brinquedos destinados a compor o espaço do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Esses materiais foram cuidadosamente escolhidos para oferecer recursos adequados ao trabalho da professora responsável pelo AEE, fortalecendo as práticas pedagógicas e tornando o ambiente mais acolhedor e inclusivo.

Os brinquedos recebidos são ferramentas fundamentais para estimular o desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional das crianças que necessitam desse atendimento, proporcionando experiências significativas de aprendizagem.

Esse investimento reafirma o compromisso da escola em garantir a todos os estudantes um espaço educativo de qualidade, respeitando suas necessidades individuais e promovendo uma educação verdadeiramente inclusiva.

No sábado letivo de 13/09/2025, ocorreu a culminância do Projeto EAN (Educação Alimentar e Nutricional) e Meio Ambiente, em que toda a comunidade escolar foi convidada a participar ativamente. Durante a manhã, as famílias, juntamente com as crianças, participaram do plantio de mudas de hortaliças e árvores frutíferas, fortalecendo vínculos e promovendo a conscientização sobre a alimentação saudável e a preservação do meio ambiente.

No mesmo dia, foi realizada uma atividade prática com as cozinheiras da escola, na qual foi preparado um fortificante de hortaliças destinado à horta escolar, envolvendo ingredientes como banana e casca de ovo. Crianças e familiares participaram diretamente da confecção, vivenciando de forma concreta práticas de nutrição e sustentabilidade.

Para registrar e compartilhar as experiências do projeto, foi disponibilizada uma sala de vídeo com slides mostrando as crianças em diversas atividades, evidenciando seu envolvimento e aprendizado ao longo do projeto. Ao final, foi organizada uma feirinha com legumes e verduras reais, na qual pais e crianças puderam adquirir os produtos utilizando dinheiro impresso, promovendo noções iniciais de educação financeira e valorização do trabalho realizado.

O sábado letivo demonstrou a importância da integração entre escola, família e comunidade, fortalecendo a educação ambiental, alimentar e socioemocional das crianças, além de consolidar práticas pedagógicas inovadoras e significativas.

Durante o mês de setembro, as crianças participaram de diversas vivências do Projeto EAN, como oficinas de tintas naturais, pinturas com elementos da natureza, degustação de verduras, legumes e frutas e a revitalização da horta escolar, promovendo aprendizado, criatividade e contato com a natureza.

Na última semana do mês de agosto tivemos nossa 3ª Reunião de Pais e Responsáveis, um momento especial de diálogo e troca. As professoras prepararam dinâmicas divertidas e reflexivas, que aproximaram ainda mais famílias e escola.
Agradecemos a presença de todos que participaram com carinho e entusiasmo!

Neste ano, tivemos a alegria de receber convidados especialistas que trouxeram não apenas conhecimento técnico, mas também experiências e orientações que dialogam diretamente com os desafios do cotidiano familiar.

Foi ofertado aos pais uma pesquisa de qualidade sobre a instituição, na qual puderam colaborar indicando temas que permeiam o universo infantil. A partir dessas contribuições, os encontros da Escola de Pais vêm acontecendo mensalmente. Nosso objetivo é atender às demandas levantadas pelas famílias ou apresentar reflexões relevantes relacionadas à Educação Infantil.

Essa estratégia vem se consolidando e fortalecendo cada vez mais os vínculos entre escola e comunidade 

Profa. Marlene Trivellato -  V Escola de Pais (31/10/25)

Tema: Aprendendo a sentir: O desenvolvimento emocional na primeira infância.